Zavádění badatelských úloh do praktika Školní pokusy 1

Praktikum Školní pokusy 1 jsou jedním z povinných předmětů v rámci magisterského studijního programu Učitelství chemie pro střední školy, který je organizován formou čtyřhodinových laboratorních cvičení v každém týdnu semestru. Studenti se v průběhu tohoto kurzu prakticky seznamují s širokou škálou demonstračních experimentů a laboratorních úloh využitelných při výuce žáků na střední škole. Jedná se proto o jeden ze stěžejních předmětů studijního programu, neboť rozvíjí mnohé znalosti a dovednosti, které jsou pro budoucí učitele chemie klíčové. Z tohoto důvodu jsme pokládali za přínosné se věnovat dalšímu rozvoji diskutovaného předmětu.

Jedním z moderních přístupů vedení laboratorní výuky je využití tzv. badatelsky orientovaných úloh (BOV). BOV je vyučovací metoda, která je založená na přirozené lidské zvědavosti a touze po poznání. Rovněž je to vyučovací forma, která nenechává žáky pouze v pasivní roli, ale naopak se je snaží přimět k aktivnímu zapojení. Podrobněji je badatelská výuka a její možné přínosy popsána v níže přiložené metodice.

Cílem uskutečněné inovace bylo propojení teoretických znalostí o BOV s praktickou zkušeností při řešení badatelských laboratorních úloh v roli žáků. Naše snaha vedla k tomu, aby byli na konci výuky studenti schopni sami BOV aplikovat ve své učitelské praxi a v ideálním případě i dokázali navrhovat nové badatelsky orientované úlohy.

V sepsané metodice se dozvíte, jak probíhaly přípravy, shromažďování potřebných materiálů či sepisování návodu k ilustrativním badatelským úlohám. Dále zde naleznete popis uskutečněné inovované výuky a na závěr její zhodnocení. A to jak z pohledu vyučujících, tak z pohledu vyučovaných.